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教育部:将学校美育作为考核地方政府工作绩效指标

2019-04-16 来源:中国新闻网  浏览:    关键词:工作绩效,绩效指标,王登峰,升学考试,学校,教育部

中新网4月15日电 在15日的教育部新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出,要将学校美育工作展开的状况、学生的审美和人文素养的展开状况,作为考核学校、考核教育、考核中央政府工作绩效的一个重要指标。

王登峰引见,能够从三个方面来看学校美育的价值:美是纯真道德、丰厚肉体的源泉,美育的直接目的是进步学生的审美和人文素养,美育工作应发挥培根铸魂、以美育人、以文化人的作用。

王登峰指出,学校展开美育教学和理论活动,要盘绕学生六方面的中心素养下功夫:坚决理想信念,要厚植爱国主义情怀,要培育高尚的道德涵养,要增长学问和见识,要培育斗争肉体,还要增强综合素质。

王登峰特别强调,一定要教会学生艺术的专长,在教会的基础上还要勤练,勤赛。

提到学校美育的完成途径,王登峰表示,近年来,学校美育工作紧紧盘绕三个方面的问题展开。

一是高度注重学校的美育工作,充沛认识美育的价值,完成思想观念上的移风易俗。

二是下鼎力气改进、改善学校美育的办学条件,增强师资队伍树立,加快推进学校艺术场馆的树立。

三是经过变革教育评价体系,让学校美育,学生的审美和人文素养,在对学生的升学、生长和全面展开的评价里面占到一席之地。

学校美育工作展开的状况,学生的审美和人文素养的展开状况,要作为考核学校、考核教育、考核中央政府工作绩效的一个重要指标。

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